Scuole primarie e secondarie I grado
E’ questo sicuramente uno dei target d’elezione di Aprica che, da decenni ormai, ha iniziato una fattiva collaborazione con le direzioni didattiche per promuovere all’interno degli istituti scolastici la crescita di una cultura rispettosa dell’ambiente.
Le attività proposte affrontano le diverse tematiche legate al tema dei rifiuti (produzione, riduzione, raccolta, corretto smaltimento etc.) attraverso incontri che vengono svolti negli istituti e durante i quali gli alunni possono interagire con domande relative ai temi trattati. Durante gli interventi di educazione ambientale l’operatore Aprica provvede alla consegna di specifico materiale informativo.
A completamento di questo percorso potrà essere effettuata anche una visita “sul campo” presso uno degli impianti Aprica, come ad esempio la ex discarica di Buffalora o la discarica di Montichiari.
Aprica è sempre disponibile a fornire tutte le indicazioni necessarie e ad istituire, con la collaborazione del personale docente ed ausiliario, le più idonee modalità di raccolta differenziata all’interno della scuola. Oltre a questo, gli Assessorati alla Tutela e Conservazione dell'Ambiente e alla Pubblica Istruzione del Comune di Brescia, in collaborazione con Aprica S.p.A hanno avviato e sviluppato da diversi anni un progetto di educazione ambientale rivolto alle classi terze e quarte delle scuole primarie ed alle prime e seconde delle scuole secondarie di primo grado di Brescia, nelle passate edizioni denominato “Riciclart”. Tale concorso, consistente nella realizzazione di oggetti, composizioni letterarie, musicali etc. relative alle tematiche ambientali affrontate in classe, negli ultimi due anni è stato sostituito con il “Green Quiz”, un altro tipo di concorso, anch’esso molto gradito dai ragazzi.
Quest’ultimo, concepito per stimolare nei ragazzi, attraverso il gioco, una riflessione sull’ambiente ed in particolare sulla cultura dell'utilizzo senza sprechi delle risorse naturali, la promozione della raccolta differenziata e l'adozione, a casa come all'interno delle strutture scolastiche, di "buone pratiche" in materia ambientale.